La proiezione triennale dell'intervento

Assumendo per il 2001 la situazione di partenza vista nel paragrafo 8.1, ed ipotizzando degli obiettivi anno per anno fino al 2004, si ricava la seguente proiezione relativa a quante scuole si troveranno in una determinata tipologia di infrastruttura tecnologica anno per anno. Le due tabelle seguenti danno i valori rispettivamente percentuali ed assoluti.

Gli interventi anno per anno
Le tabelle precedenti possono essere lette in termini di percentuale e numero di scuole sulle quali si interviene anno per anno, dando così le dimensioni dell'intervento, come indicato nelle tabelle seguenti.